🐝「あさがお組さんでは『生きているもの』『生きていないもの』について

お話をしていたよ！みんなとっても元気に発表していたから紹介するね」

先生：「ちょうちょは生きていると思いますか？それとも生きていませんか？」

A　：「生きてる！」

先生：「どうしてそう思いますか？」

A　：「だって動いてるから！」

B　：「こうやって飛んでるから！」（両手をひらひら動かしていたよ）

C　：「生きてない！」

先生：「どうしてそう思いますか？」

C　：「先生が持って動かしてるし、紙で出来てるから！」（確かに・・・😄）

先生：「そうだね。では、お外にいるちょうちょはどうですか？」

C　：「それは、生きてるわ〜」

先生：「電車は生きていますか？いきていませんか？」

D 　：「生きてな〜い！だって運転手さんが動かしたりするから！」

先生：「運転手さんがいないとどうなるのかな？」

E　：「動けないで〜」

先生：じゃあ、みんなはどう思いますか？」

全員：「生きてませ〜ん！」

先生：「では、木は生きていますか？生きていませんか？」

F　：「生きてな〜い！だって、風で動くから！自分で動いてなーい！！」

G　：「でも水を飲んで、大きくなるやん！ヒヤシンスと同じだよ。根っこ伸びてるし」

（生きてる・生きていないで意見が分かれました）

先生：「ヒヤシンスの根っこは、どうして伸びるのかな？」

H　：「あ！わかった！！髪の毛は夜、寝ている間に伸びるから、一緒！」

先生：「ではどう思いますか？」

全員：「生きてる！！」「生きてる？」（まだまだ疑問系の子もいました）

子どもたちの自由な発想や考えはとても興味深いですね。

大人が当たり前のように思うことも、子ども達にとっては

不思議がいっぱいです！

是非、休みの日に公園や外出先などで訊ねてみてください。

子どもたちの「どうしてそう思うのか」を聞いてあげてくださいね。

正解よりも正解にたどり着く道のりを楽しんでみて下さいね。

（この時期ならではの世界です！！）